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题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省温州市第二中学2023学年第二学期九年级综合素养检测

为了探究电流与电阻的关系，小明利用如图甲的电路开展实验，电源电压恒为3伏、定值电阻的阻值有5欧、10欧、20欧，滑动变阻器最大阻值为20欧。小明先将R₁=20欧的电阻连接电路，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示。

（1）、图乙中电压表的读数为伏。

（2）、小明读数后，调节变阻器的滑片P，发现无论怎么移动，电压表和电流表的示数都不变，则其滑动变阻器连接错误之处是。

（3）、滑动变阻器连接正确后，小明再用5欧、10欧、20欧的3个电阻分别在不同电压下进行了多次实验，并绘制了a、b、c三条对应曲线（如图丙）。老师指出其中一条曲线不是根据本实验数据绘制的，请指出是哪条曲线并说明理由：。

举一反三

某实验小组为研究电流与电压、电阻之间的关系。开展了探究活动。已有器材：一个阻值为 10Ω 的电阻R，滑动变阻器，电压表、电流表。电压恒定的电源、开关、导线若干，实验中，获得了如表中所示的几组数据。

实验次序	1	2	3
电压U(伏)	2	4	6
电流Ⅰ(安)	0.2	0.4	0.6
？

为了“探究电流与电阻的关系”，小明用阻值为5欧、10欧、15欧三个定值电阻，电压恒为15V的电源，滑动变阻器（60Ω，1.5A）等器材按电路图甲连接，进行如下实验：

小明同学用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，他设计了下列三种方案，其中可行的方案是()

甲：多节干电池串联接入MN

乙：电池与滑动变阻器串联接入MN

丙：电池先后与不同的定值电阻R'串联接入 MN

实验课上利用图甲电路分组探究“电流跟电阻的关系”。实验器材有：电源电压为6V的电源；阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻；滑动变阻器；电流表；电压表；开关；导线若干。

小科探究通过导体的电流与其两端电压的关系，选用的实验器材有：电压恒为4.5伏的电源、电流表、电压表、定值电阻R(5欧)、滑动变阻器R' (20欧 1安)和开关各一个及导线若干。

某同学为了探究“通过导体的电流与电阻的关系”，利用电压恒为3伏的电源、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器、开关、电压表、电流表等仪器进行实验。

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