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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省嘉兴市秀洲区师大附实2020-2021学年九年级下学期科学学情调研试卷(一)

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路如右图所示。已知电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。
(1)、根据实物图在答题卷中画出对应的电路图。(要求:滑动变阻器向右移动,阻值减小)

(2)、实验中,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值:再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于1.5V,于是他下一步的操作是:,并记下电流值。
(3)、当他再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻重复上述实验时,却发现无论如何电压表的示数总是大于1.5V,其原因是
举一反三
小东同学为“探究电流与电阻的关系”,在实验室选取以下实验器材:学生电源(电压恒为4.5V),滑动变阻器“20Ω,1A”,电流表,电压表,开关各一只,阻值不同的定值电阻、导线若干。

(1)小东根据图甲电路图连接成图乙所示的实物图。检查电路连接时,发现有一根导线连接错误,请你在答题卷的实物图中对该导线上打“×”,并画出正确的连线;{#blank#}1{#/blank#}

(2)纠正错误后,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均不动。小东断开开关S,将与电压表负接线柱相连的导线改接到电源负接线柱上(相当于将图甲中,电压表与c点相连的那根导线改接到d点),再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障,则故障的原因可能是{#blank#}2{#/blank#};

A.电流表短路       B.电流表断路       C.定值电阻断路       D.滑动变阻器断路

(3)小东先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关S后,移动滑片P,控制定值电阻两端的电压为2V,记录数据;然后更换其它电阻,按前面操作步骤继续完成实验,测得数据记录在表中,其中第4和第5组数据未能完成收集。

实验次数

1

2

3

4

5

电阻

5

10

15

20

25

电流

0.4

0.2

0.13



①分析第4和第5组未能完成数据收集的原因是{#blank#}3{#/blank#};

②为了顺利收集第4和第5组数据,请你提出一种解决办法{#blank#}4{#/blank#}。

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