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题型：单选题题类：难易度：普通

山东省济宁市2024-2025学年九年级上学期期中学业评测化学试题

下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A、测定空气中氧气的含量

B、探究不同催化剂的催化效果

C、收集氧气并测量氧气的体积

D、验证质量守恒定律

举一反三

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：

根据如图所示实验回答问题。

二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

暖宝宝中的发热剂（主要成分：活性炭、铁粉、蛭石等）可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为6 mL的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），活塞停留在“100”刻度处（如图1所示，装置气密性良好），充分反应后，活塞最终停留在“80”刻度处，如图2所示。

实验是化学学习的重要途径。根据下列实验装置图回答问题：

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