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题型:单选题 题类: 难易度:普通

广东省深圳市龙岗区宏扬学校2024-2025学年九年级上学期12月期末学科素养形成练习道德与法治试题

在道德与法治课的小组讨论环节,有同学分享了自己收集的时政资料(如下所示)。他们讨论的话题最有可能是(   )

A、全面推进依法治国 B、改革开放向纵深推进 C、人与自然和谐共生 D、坚持中心工作不动摇
举一反三

阅读材料,回答问题。

2024年7月,北京中轴线成功列入《世界遗产名录》。北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一。某校组织了“探寻文化之根,感悟中轴之美”的主题探究活动。

【探究一】感受文化魅力

北京中轴线始建于元代,形成、调整于明清时期,发展、保护于近现代,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。北京中轴线的构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施等五种不同类型的历史遗存,是体现中华文明突出特性的重要标识。北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念,遵循“象天法地”“山环水抱”原则,以秩序、审美的方式传承中华民族文化基因。

(1)结合上述材料和所学知识,分析北京中轴线这一文化遗产的当代价值。

【探究二】汲取文化智慧

北京中轴线中的建筑、水域等都蕴含了丰富的“生态”特色。北京中轴线上的建筑,如故宫、天坛等,展现了古人“天人合一”的生态哲学思想。这些建筑在设计时充分考虑了与周围环境的和谐共生,利用自然地形和植被,使建筑与自然景观融为一体。在南中轴线的东南端,永定门新雨水泵站以其绿色低碳的设计理念,有效减轻城市防洪压力,减少内涝灾害,同时还能控制初期雨水污染,促进雨水资源的循环利用。

(2)运用所学知识,总结北京中轴线蕴含的生态智慧。

【探究三】体悟文化担当

北京颁布并实施《北京中轴线文化遗产保护条例》,规范保护要求和保护措施,以文化遗产保护为抓手带动老城整体保护,既改善人居环境,又保护历史文化底蕴。该条例设立“传承利用和公众参与”专章,明确公众参与文化遗产保护机制。人民群众是中轴线的受益者,也是中轴线的守护者。

(3)保护文化遗产,人人有责。请你结合材料与所学知识,为保护我国的文化遗产出谋划策。
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