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1954年宪法目录 | 1954年宪法目录 |
序言 第一章总纲 第二章国家机构 第三章公民的基本权利和义务 第四章国旗、国徽、首都 | 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 |
①凸显国家尊重和保障人权的宪法基本原则
②公民的基本权利和义务比国家机构更重要
③凸显公民的基本权利和义务这一宪法的核心内容
④说明我国是人民当家作主的社会主义国家
【学习宪法，践行宪法】
材料一 法治兴则国兴，法治强则国强。2021年12月4日是我国第八个国家宪法日，长沙市某校开展了宪法宣传周活动。小湘同学参加了宪法知识讲座等相关活动后，即兴创作了学习心得。
宪法学习心得 咱们国家根本法，法律地位它至上。 国家权力属人民，当家作主新欢唱。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和睦国兴旺。 |
材料二 小湘参加了宪法讲座等相关活动后，感受到宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
材料三
倡议书 亲爱的同学们： 少年强，中国强。我们是祖国的未来，民族的希望，只有我们增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，才会使我们的校园处处充满法治气息，我们才会有更好的学习、生活环境。为此，特向全班同学发出如下倡议： ① 。 ② 。 ③ 。 共建良好的法治校园环境，你我有责！同学们，行动起来吧！ 倡议人：小湘 ×年×月×日 |
阅读材料，回答问题。
材料一 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条规定：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。
材料二 教育部在全国青少年学生法治教育实践示范基地举办2023年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。近30万所学校的8000余万师生在线同步参与升旗仪式和“宪法晨读”，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。
【明权利行义务学习法律强意识】
随着中国互联网的不断普及，自媒体也飞速发展起来，人们对这种简单、快捷、趣味性强的短视频需求也随之增加。自媒体的出现丰富了网民业余生活，也为从业者提供了展现自我的广阔平台。但是，自媒体乱象也与日俱增。
据此，八年级（1）班召开了“守护网络安全，共享网络文明”的主题班会。下面是班会上两位同学分享交流的观点。
甲：自媒体时代，大家想怎么拍就怎么拍。
乙：自媒体有界限，网络底线不可越。
（1）请运用权利和义务的相关知识，综合评析以上两种观点。
主题班会接近尾声，班主任播放了2023年“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动的相关新闻视频。但是视频中也明确表示：目前我国尚未制定直接对自媒体监管的法律法规，也未建立起一套完善的条例制度规范自媒体平台。全国人大代表、中国社会科学院学部委员孙宪忠表示：“针对自媒体乱象等网络不良信息，需要尽快建立、完善治理法律制度。”
（2）最后，班主任结合上述情况给同学们提出了一份学习任务，请你参与完成。
任务 | 参与完成 |
要制定一套监管自媒体的法律法规应该依据哪部法律制定？ | ①____ |
为什么要依据这部法律制定？ | ②____ |
日常生活中我们应如何维护这部法律的权威？ | ③____ |
试题篮
