部编版(2024)道德与法治七年级下册同步练习第3课第2课时做自尊的人

修改时间：2025-02-13 浏览次数：3 类型：同步测试编辑

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一、基础巩固

1. 下列行为能够体现真正的自尊的是(　　)

A . 任何时候都不接受别人提出的意见 B . 因一点小事就对别人随意发怒 C . 做错事情之后，拒绝承认 D . 对他人的诋毁予以制止

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2. 在公共场所，如果你和朋友高声交谈影响到了别人，人们可能会用责怪的目光看着你们。这说明(　　)

A . 尊重他人，才可能赢得他人的尊重 B . 其他人没有尊重你们 C . 我们可以不尊重他人，随心所欲 D . 要磨砺自己，增强人际交往能力

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3. 市民曹某每次出门都会注意衣着整洁、举止文明。这反映出曹某是一个(　　)

A . 尊重他人、维护自尊的人 B . 有知耻心、自负自傲的人 C . 不容他人歧视、侮辱自己的人 D . 维护自尊、爱慕虚荣的人

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4. 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。做自尊的人，要做到(　　)
①学会维护自己的人格尊严　②只尊重自己喜欢的人　③让别人与自己的生活习惯保持一致　④学会尊重他人

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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二、非选择题

5. 阅读材料，回答问题。
从前，有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，他顿生怜悯之情，把一些钱丢进此人怀中就走开了。但他又觉得不妥，连忙返回，从那人手中取走几支铅笔，并抱歉地说自己忘记取笔了，希望他不要介意，还对他说：“你跟我一样都是商人。”几年过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的人迎上了这位商人，并自我介绍说：“您可能已经忘了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了您，您就是那个给了我自尊的人。在遇到您之前我一直觉得自己是一个乞丐，直到您告诉我我是一个商人。谢谢您帮我找回了自尊。”

（1）商人是怎样帮助铅笔推销员找回自尊的?

（2）我们应该怎样向这位铅笔推销员学习，做一个自尊的人?

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6. 阅读材料，回答问题。
徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。

（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?

（2）结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现。

（3）你打算如何做一个自尊的人?

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