题型:实验探究题 题类: 难易度:困难
某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
任务一:认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,其中1属于可再生能源。下列不属于三者燃烧共有的现象是2(填字母序号)。
A.发光
B.产生有刺激性气味的气体
C.放热
D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体
任务二:探究燃烧的条件及质量变化
该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1 g。
步骤2:将锥形瓶浸入80 ℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1和K2 , 从K1处缓慢通入约50 mL氧气,再关闭K1和K2 , 称量装置总质量为m2 g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80 ℃的热水中,观察现象。
步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3 g。
(2)通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是3,反应的化学方程式是4,m1、m2、m3的大小关系是5。
(3)化石燃料燃烧产生大量CO2 , 为减少CO2排放,请提出一条措施6。
任务三:再探铁的燃烧
查阅文献:颗粒直径为20~30 nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
(4)结合已有知识,回答影响铁燃烧的因素:7(至少答出2点)。
实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量。
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将稀盐酸与锌粒接触,过会儿再称量。
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量。数据见下表:
编号 | 实验I | 实验Ⅱ | 实验Ⅲ |
反应前的质量/g | 4.8 | 112.6 | 118.4 |
反应后的质量/g | 8.0 | 112.4 | 118.4 |
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