如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎．

 某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：

步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙．

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份．一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中．

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量．

小丽又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同实验，实验现象都是如此。请你回答：

【提出问题】探究物体入水时溅起水花的高度与哪些因素有关。

【建立猜想】已知物体从相同高度自由下落，到达同一水平面速度相等。小组同学提出以下猜想：

猜想1：与物体的质量有关；

猜想2：与物体的入水快慢有关；

猜想3：与物体的形状有关。

【获取证据】

将分别捏成球形、锥形、柱形的橡皮泥从不同高度自由下落至水面，测出溅起水花的高度，进行多次实验。记录的部分数据如表所示：

【数据分析】

（1）分析表格数据，物体入水快慢是通过改变{#blank#}1{#/blank#}来控制不同的。

（2）比较实验序号为{#blank#}2{#/blank#}的三组数据，可得出结论：其他条件相同时，物体入水时溅起水花的高度与物体的形状有关。

（3）比较实验序号为2、4、5的三组数据，可得出结论：{#blank#}3{#/blank#}。