题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
浙江省绍兴市诸暨市实验初级中学2024学年第一学期 九年级上册科学期中测试卷（1.1-3.3）
【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案(固定装置未画出)，将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。
实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是。
猜想一：跟纸锥的锥角有关；
猜想二：跟纸锥的质量有关；
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
同学们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次都从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度，并记录在表中。
纸锥编号 | 纸锥质量 m/g | 纸锥的底面积 S/cm2 | 纸锥锥角θ/° | 收尾速度 v/ (m·s`1) |
1 | 14.4 | 20 | 71.1 | 1.5 |
2 | 25.6 | 20 | 81.9 | 1.6 |
3 | 14.4 | 20 | 81.9 | 1.2 |
4 | 14.4 | 10 | 81.9 | 1.7 |
装置及质量 | 反应前质量 | 反应后质量 |
A(试管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+溶液) | m3 | m4 |
【提出问题】炭粉和氧化铜反应生成的气体是什么?
试题篮
