题型：解答题 题类： 难易度：普通
单元学习指导与练习-分层练习第二单元第2节 形形色色的植物(一）
②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释的红墨水，编号为 A、B。
③选取生长状况良好的葫芦藓，分成两等份，一份放入 A 培养皿，保证茎、叶片不与液面接触；另一份放入 B培养皿，使茎、叶片与液面接触。
④观察现象并记录葫芦藓叶片颜色。
实验方案中设置B培养皿的作用是。
植物 | 葫芦藓 | 金毛狗蕨 | 红叶石楠 | 桂树 |
图谱 |
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特征 | 植株矮小，有茎、叶的分化 | 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 | 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 | 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色 |
植物种类 | 苔藓植物 | 蕨类植物 |
（1）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是{#blank#}1{#/blank#}．
（2）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由{#blank#}2{#/blank#}．
评价指标 | 评价等级 | ||
优秀 | 合格 | 待改进 | |
植物种类数量 | 包含4类植物 | 包含3类植物 | 包含2类植物 |
（3）如下图是小组对上述四种植物编制的检索表，请判断乙代表的植物是{#blank#}3{#/blank#}。
| 植物铭牌——金毛狗蕨 ____________ |
（4）编制植物手册后，同学们开展为校园植物书写铭牌的活动，查阅发现金毛狗蕨分布于我国云南、四川南部、广东、广西、福建、台湾等地，请你为金毛狗蕨写一段铭牌资料，要求25字左右，包含植物具有的器官、繁殖方式和适宜生活的环境等信息{#blank#}4{#/blank#}。
试题篮
