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题型：填空题题类：难易度：普通

单元学习指导与练习-单元指导第一单元巩固练习

如图所示，甲、乙两支温度计的示数分别为和。

举一反三

某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（）

有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米.那么这支温度计液柱为5.5厘米时被测物体的温度为（）

如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是（）

小明尝试自制一支温度计（如图甲所示）．烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和40℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和C（如图乙所示）。

用体温计测得甲的体温是 37.5℃，某同学在未甩的情况下，用此体温计依次去测乙和丙的体温。如果乙和丙的实际体温分别为36.8 ℃和38.6℃，那么两次测温后体温计的读数分别为 ( )

十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦秆粗细的玻璃管，一端与玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，整个装置不漏气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。

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