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【精彩三年】浙教版数学七年级上册B本微素养专题突破八 一元一次方程中的核心素养表现——代数推理与应用意识
一个自行车队进行训练,训练时所有队员都以30 km/h的速度前进.突然,1号队员以50 km/h的速度独自行进,行进20km后掉转车头,仍以50 km/h的速度往回骑,直到与其他队员会合。1号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了多长时间?
举一反三
某同学骑车从家到学校,每分钟行1.5km,某天回家时,速度提高到每分钟2km,结果提前5分钟回到家,设原来从学校到家之间骑x分钟,则列方程为
( ).
小明锻炼健身,从A地匀速步行到B地用时25分钟.若返回时,发现走一小路可使A、B两地间路程缩短200米,便抄小路以原速返回,结果比去时少用2.5分钟.
甲列车速度是60km/h,乙列车速度是90km/h.
已知:|
a
+1|+(5﹣
b
)
2
+|
c
+2|=0且
a
、
b
、c
分别是点
A
、
B
、C
在数轴上对应的数.
某中学生军训,沿着与笔直的铁路并列的公路匀速前进,每小时走
米,一列火车以每小时
千米的速度迎面开来,测得火车与队首学生相遇,到车尾与队末学生相遇共经过
秒,如果队伍长
米,那么火车长( )
一个车队共有n(n为正整数)辆小轿车,正以 36 km/h的速度在一条笔直的街道上匀速行驶,行驶时车与车的间隔均为5.4m。甲站在路边等人,他发现该车队从第一辆车的车头到最后一辆车的车尾经过自己身边共用了 20 s的时间,假设每辆车的车长均为4.87 m。
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