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题型：单选题题类：难易度：普通

【全效核心素养评估卷】浙教版数学七（上）第四章

已知a-b=-3，c+d=2，则(b+c)-(a-d)的值为( )

A、1 B、5 C、–1 D、-5

举一反三

①计算： $\text{[math]}$

若x=1 $\text{[math]}$ ，求3x²﹣[5x﹣x²+（4x²﹣x）]的值．

先化简再求值：2(x²y+xy)-3(x²y-xy)-4x²y，其中x=-1，y=2.

先化简，再求值：已知x²-（2x²-4y）+2（x²-y），其中x=-2，y= $\text{[math]}$ .

理解与思考：整体代换是数学的一种思想方法．例如：若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；我们将 $\text{[math]}$ 作为一个整体代入，则原式 $\text{[math]}$ ．咱仿照上面的解题方法，完成下面的问题：

阅读材料：我们知道， $\text{[math]}$ ，类似地，我们把 $\text{[math]}$ 看成一个整体，则 $\text{[math]}$ ． “整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．

尝试应用：

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