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题型：单选题题类：难易度：容易

【全品作业本】浙教版数学七年级上册A本6.3 线段的长短比较

下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是（）

A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B、把弯曲的河道改直，可以缩短航程 C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D、测量运动员的跳远成绩时，皮尺与起跳线保持垂直

举一反三

葛藤是一种刁钻的植物，它自己腰杆不硬，为了争夺雨露阳光，常常饶着树干盘旋而上，它还有一手绝招，就是它绕树盘上升的路线，总是沿着最短路线——盘旋前进的。难道植物也懂得数学吗？

阅读以上信息，你能设计一种方法解决下列问题吗？

如图，AC⊥CB于C，CD⊥AB于D，下列关系中一定成立的是{#blank#}1{#/blank#}（填序号）

（ 1 ）AD＞CD；（2）CD＞BD；（3）BC＞BD；（4）AC＞BC.

如图，在 $\text{[math]}$ 中，以BC为底边在 $\text{[math]}$ 外作等腰 $\text{[math]}$ ，作 $\text{[math]}$ 的平分线分别交AB，BC于点F，E．若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的周长为30，点M是直线PF上的一个动点，则 $\text{[math]}$ 周长的最小值为{#blank#}1{#/blank#}．

如图，在边长为4的正方形 $\text{[math]}$ 中，E是对角线 $\text{[math]}$ 上的动点，以 $\text{[math]}$ 为边作正方形 $\text{[math]}$ ， H是 $\text{[math]}$ 的中点，连接 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的最小值为 {#blank#}1{#/blank#}．

如图，已知 $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 上一点， $\text{[math]}$ 于 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 与射线 $\text{[math]}$ 上某一点连线的长度可以是（）

在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是{#blank#}1{#/blank#}.（填写序号）

①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；

②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；

③要种一排笔直的树，只要先任意确定两个树坑的位置，就能确定同一排其他树坑的位置.

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