- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：普通

科学七年级(上册)周周清检测(六)第2章丰富多彩的生命世界(2.2~2.3）

某科学兴趣小组为研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明玻璃瓶标为 A、B、C；在A 中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与 A 等量的碎杏仁，在C中加入与 A 等量的水；塞好瓶塞静置2h。然后打开瓶塞，在各容器铁丝网上分别放10 只蚱蜢，再塞好瓶塞(如图)，观察并记录蚱蜢的状态如表所示。

时间	1min	2min	3min	4min
A	活跃	活跃	不活跃	大部分死亡
B	活跃	活跃	活跃	活跃
C	活跃	活跃	活跃	活跃

（1）、本实验对蚱蜢的选择有什么要求? 。

（2）、设置C组的目的是。

（3）、根据实验结果，试推测 A组蚱蜢死亡的原因：。

举一反三

小敏用酸奶机自制酸奶。将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却后，将买来的盒装鲜奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度(38℃)和时间，让其进行发酵。
回答下列问题：

探究实验：

学习了“细胞的生活”一节后，刘洋同学想通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能，请你帮助他共同完成：

材料实验：1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等

实验步骤：

科学理论的提出，必须要有一定的证据。下列科学证据与科学理论相符合的是（）

蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物，几乎所有蝙蝠均于白犬憩息，夜出觅食。蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地方，如山洞、缝隙、地洞或建筑物内。为了研究“蝙蝠主要是通过眼、耳、皮肤中的什么来发现障碍物的，”科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。

实验	处理方法	被观察的蝙蝠数量	避开障碍物蝙蝠的百分比(％)
A	不做任何处理	1000	71
B	蒙住蝙蝠的双眼	1000	70
C	蒙住蝙蝠的双耳	1000	35

将某稻田等分为互不干扰的若干区域，均种植等量的水稻苗和水花生、鸭舌草、狐尾草3种杂草(均为1株/m²)，随机向不同区域引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)，一段时间后，测得各物种的日均密度增长率如图所示，下列说法中，正确的是( )。

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色的花，现在却开出了紫色的花。有人认为这是土壤中缺水引起的，但经过一段时间补充水分后，郁金香还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不相符的，那么最好的处理方法是( )。

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