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题型：单选题题类：难易度：普通

自主高效练B本初中科学七上1.2 第1课时长度测量

当缺少测试工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是( )

A、图①，校园里的小树有一人高了，小树的高度约为1.65 m B、图②，教室里的课桌有4 柞长，课桌长度约为80 cm C、图③，体育课上，学生跳绳用的绳子有两B 2庹长，约3.2m D、图④，小科通过步行测得学校的小路长100步，则小路长约 300 m

举一反三

某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm，则该同学所选择的测量工具是（）

如图，可测出物体 AB 的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm，测得某液体的温度是{#blank#}2{#/blank#}℃，读作{#blank#}3{#/blank#}。

想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，认为下面各选项中操作与结果一致的是（）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	测头发的直径时，头发绕在铅笔上没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

小科用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m，该刻度尺的分度值是( )

如图为测硬币直径的几种方法，其中正确的是（）

如图所示，小乐用刻度尺测量一本除去封面和封底的书的厚度。测量所用的刻度尺的最小刻度为 {#blank#}1{#/blank#}，书的厚度为 {#blank#}2{#/blank#} cm；若想知道这本书中一张纸的厚度，还需要获取的信息是 {#blank#}3{#/blank#} ，若测量过程中书未压紧，则测得的纸的厚度会 {#blank#}4{#/blank#}填“偏大”或“偏小”) 。

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