- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省宁波市宁海县星海中学2024-2025学年九年级上学期期中测试科学试题（1-5章）

某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示，每个钩码质量都相等。

（1）、安装好装置后，杠杆静止在如图-1所示位置，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”），为了，应调节杠杆在水平位置平衡，此时要将右侧平衡螺母往调。

（2）、如图-2，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端的钩码同时向靠近支点的方向移动一小格，杠杆将（选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）；

（3）、实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图-3所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是（选填“正确”或“错误”）的。

举一反三

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如图所示为某实验小组的同学探究杠杆平衡条件的实验装置（杠杆刻度均匀，每个钩码重0.5牛）。

杆秤在古籍中被称为“权衡器”，是我国从古代沿用至今的称量工具。《墨经》最早对权衡器的杠杆原理做了理论上的探讨。小科利用如图所示装置进行“探究杠杆的平衡条件”实验，并制作了一把杆秤。完成下列问题：

小科利用如图实验装置探究“杠杆的平衡条件”，杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量都相同。

利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。

如图所示，一根木棒AB在O 点被悬挂起来，AO=OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的 A、C两点各减少一个同样的钩码，则木棒（）

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