- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省温州市第二中学2024-2025学年九年级第一学期科学第二次阶段性测试卷

小科在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置（每个钩码均重0.5N，杠杆质量均匀，相邻刻度线之间的距离相等）。

（1）、小科安装好杠杆后，如图甲，杠杆在倾斜位置静止，此时杠杆属于状态（选填“平衡”或“非平衡”）

（2）、小科将杠杆从图甲倾斜状态调整到图乙水平状态，在杠杆的两边挂上数目一定的钩码，移动钩码位置，使杠杆保持水平平衡，记录动力、动力臂，阻力、阻力臂。小科每次实验将杠杆都调整到水平平衡，这样做的好处是

（3）、某次实验如图丙，要使杠杆在水平位置平衡，接下来的操作是

（4）、小科分析数据时发现，由于杠杆在水平位置平衡，力臂等于支点到力作用点的距离，杠杆的平衡条件也可以表达为：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。为了证明该结论错误，应如何改进？。

举一反三

【猜想与假设】

猜想一：动力×动力臂=阻力×阻力臂

猜想二：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离

【设计实验与进行实验】

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