小轩：一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地{#blank#}1{#/blank#}。

小美：我发现，文章的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}都可以帮助我们预测。

小怡：为了预测得更准确，我们可以关注更多的细节。如读《胡萝卜先生的长胡子》，当我读到胡子粘上营养丰富的果酱时，我就猜测{#blank#}4{#/blank#}。

小禾：我们还可以依据生活经验进行猜测，如《小狗学叫》，在生活中狗是常见的动物，这只不会叫的小狗早晚会遇到同类的，所以我猜测{#blank#}5{#/blank#}。

假如你和小伙伴踢球时不小心打碎了别人家的玻璃，你回家和妈妈有这样的对话：

我说：“{#blank#}1{#/blank#}”

妈妈说：“{#blank#}2{#/blank#}”

我说：“{#blank#}3{#/blank#}”

ㅤㅤ芳芳想去参加演讲，但她的父母不赞成，觉得这样耽误时间，不利于学习。作为芳芳的朋友，你怎么劝说她的父母？

    数学课上，小文有一道题没弄懂，下课后，他去问王老师，敲开办公室的后门，他会怎样跟王老师说，请你动笔写一写。

进屋后，小文对老师说：{#blank#}1{#/blank#}

老师耐心地讲完，小文对老师说：{#blank#}2{#/blank#}

你打电话想约小艺周末出去玩，小艺妈妈接了电话，你该怎么说？

你：{#blank#}1{#/blank#}

小艺妈妈：小艺不在，我是她妈妈，你有什么事吗？

你：{#blank#}2{#/blank#}

小艺妈妈：好的，我知道了，我会转告她的。

你：{#blank#}3{#/blank#}

小艺妈妈：不客气，再见！