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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学七上A本第4章第3节第1课时光的直线传播

在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，为了探究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列能达到探究目的的是 ( )

A、

B、

C、

D、

举一反三

我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从科学的角度解释错误的是（）

如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则在半透明纸上看到的像是（）

下列光现象与其形成原因的对应正确的是（）

如图1所示，蜡烛通过小孔在光屏上成了一个像。这是因为光在同一种介质中是沿传播的。在晴朗的中午，茂密的大树下常有许多圆形的亮斑，这是光通过树叶缝隙而形成的太阳的{#blank#}1{#/blank#}(填“像”或“影子”)，如图2 所示。在一张不透光的纸上打一个极小的正方形孔，让太阳光垂直射到这张纸上并经过这个小孔射到地面，此时地面会出现一个{#blank#}2{#/blank#}(填“正方形”或“圆形”)的小亮斑。

学习小组用图甲所示的圆柱形纸筒做“探究小孔成像规律”的实验，发现像的大小不同，亮度也不一样。关于像的亮度与哪些因素有关，他们提出以下猜想：

猜想1：与小孔到光屏的距离有关。

猜想2：与小孔的形状有关。

猜想3：与小孔的大小有关。

不透明的空杯子底部有一硬币，人眼所处位置刚好看不见杯底的硬币(图甲)；向杯子中注入适量的水后，眼睛可以看见杯中的硬币了(图乙)。下列理解中正确的是( )

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