- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省杭州市浙南联盟2024-2025学年高三上学期10月月考物理试题

用图1所示实验装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）、以下操作正确的是______。

A、使小车质量远小于槽码质量 B、需要抬高长木板的右侧以补偿阻力 C、补偿阻力时移去打点计时器和纸带 D、释放小车后再接通打点计时器

（2）、某次正确操作后获得一条如图2所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标分别为 $\text{[math]}$ 。已知打点计时器的打点周期为T，则小车加速度a的表达式是______。

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$

（3）、甲乙两组同学各自独立实验，都探究加速度与质量的关系。他们都以小车和砝码的总质量M为横坐标，加速度的倒数 $\text{[math]}$ 为纵坐标，甲、乙两组同学分别得到的 $\text{[math]}$ 图像如图3所示，纵轴上的截距均为b。由图像得甲组所用的槽码质量乙组槽码质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。根据理论推导可知 $\text{[math]}$ 。已知重力加速度为g。

举一反三

某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验

某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”：

某实验小组利用图（a）所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

某同学利用如图甲所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”，让小车左端和纸带相连，调节木板左端高度，使小车能拖着纸带匀速向右运动。现将小车右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连，钩码下落，带动小车运动，打点计时器在纸带上打出点迹。某次实验得到的纸带和相关数据如图乙所示。

在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，做如下探究：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心