题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
河北省唐山市乐亭县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
下列是某校课外兴趣小组同学对有关“镁与盐酸反应”的系列研究。
研究一：镁与盐酸反应速率的影响因素。
兴趣小组通过镁与盐酸反应探究影响反应速率的因素（镁的质量相等，镁条的形状一样，盐酸均过量），设计实验如下：
试验编号 | 盐酸的质量分数 | 镁的形态 | 溶液初始温度/℃ |
① | 3% | 粉末 | 30 |
② | 3% | 条状 | 20 |
③ | 6% | 粉末 | 20 |
④ | 6% | 条状 | 20 |
研究二：探究镁与盐酸反应后所得溶液的酸碱性
【发现问题】反应后甲同学的试管中镁条有剩余，向溶液中滴入酚酞试液，振荡，溶液显红色，对此现象，甲同学重复如上实验，得到同样结果。
【提出猜想】猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；
猜想Ⅱ：镁与热水反应的产物使酚酞变红色
【查阅资料】常温下，氢氧化镁难溶于水；氢氧化镁的溶解度随温度升高而增大。
【实验探究】
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
1.用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在pH试纸上，读取数据 | pH=6 | 猜想Ⅰ（选填“成立”或“不成立”） |
2.在滴有酚酞的热水中放入段打磨过的镁条 | ① ②有气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
【结论与分析】经过探究同学们得出结论，镁能和水在加热条件下反应，生成一种碱性物质和一种气体，且该气体能燃烧。
【拓展交流】
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质？
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是{#blank#}1{#/blank#}．
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体．
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒．
【实验探究1】
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体 {#blank#}2{#/blank#}（选填“溶解”或“不溶解”） | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | {#blank#}3{#/blank#}（选填“有”或“没有”）气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定．
【查阅资料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀．
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了{#blank#}4{#/blank#}气体．再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸变{#blank#}5{#/blank#}色．
同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀．据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）．
【反思拓展】
①做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多．
②铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活性比铜{#blank#}6{#/blank#}．还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为{#blank#}7{#/blank#}．
试题篮
