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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省温州市民办初中联盟2021年八年级科学第7届联赛试卷

如图所示，两个长方体的磁铁叠放在水平地面上处于静止状态，两块磁铁的重力均为G，则下列判断正确的是( )

A、两磁铁接触处的弹力一定等于G B、两磁铁接触处的弹力可能大于G C、地面受到的压力可能小于2G D、地面受到的压力可能大于2G

举一反三

小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是( )

当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原L₀ ，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量△x（△x=L-L₀）成正比，即F=k△x，k叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图象，据图回答下列问题。

如图所示，静止的弹簧测力计的两端，受到方向相反、大小都为3牛的力F₁和 F₂的作用，则弹簧测力计的示数为{#blank#}1{#/blank#}牛，此时弹簧测力计中的弹簧由原长5厘米伸长到了7厘米。当小芳用力将这个弹簧拉长至9厘米时（在弹性限度内），弹簧测力计的示数是{#blank#}2{#/blank#}牛。

同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小科提出如下猜想，究竟谁的正确呢?它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

小明和小科利用一根弹簧，若干个相同的钩码，刻度尺等器材设计实验（如图1），实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.50
2	弹簧的总长度1/cm	4.50	5.10	5.70	6.31	6.90	7.50	7.90	8.60
3	弹簧伸长的长度△1/cm	0	0.60	1.20	1.81	▲	3.00	3.40	3.70

轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m 的物体，平衡时弹簧的长度为 $\text{[math]}$ ，现将一根与S 完全相同的弹簧剪为S₁和S₂两部分；将质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两物体分别与 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相连并悬挂在天花板上( $\text{[math]}$ 如图所示。平衡时 $\text{[math]}$ 的长度之和为 $\text{[math]}$ 则 ( )

某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L₀ ，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 $\text{[math]}$ 作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是( )

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