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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省宁波市镇海区蛟川书院2022-2023学年+八年级上学期期末科学试卷

某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L₀ ，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 $\text{[math]}$ 作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是( )

A、

B、

C、

D、

举一反三

如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：

图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为X₁；并处于静止状态。

图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X₂并处于静止状态。

图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X₃。则X1、X₂、X₃的大小关系是：X₁{#blank#}1{#/blank#} X₂ ， X₂{#blank#}2{#/blank#} X₃

如图所示，水平的传送带上放着一物体，物体下表面及传送带的上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。当传送带如箭头所示方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力的方向是{#blank#}1{#/blank#}，灯、泡的亮度将{#blank#}2{#/blank#} 。(填变化情况)

有一根弹簧，所受拉力 F 与弹簧的伸长量△L 的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧长度是12厘米。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧长度变为14 厘米，此时弹簧受到的拉力为 {#blank#}1{#/blank#}牛。

如图所示，某同学逐渐增大弹簧测力计的拉力，使木块从静止开始滑动，滑动后弹簧测力计的读数变小，为了“记住”拉力曾经达到的最大值，在弹簧测力计指针的左侧轻塞一个小纸团，它可随指针移动，则弹簧测力计示数的最大值是（）

如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）

轻质弹簧S的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m 的物体，平衡时弹簧的长度为 $\text{[math]}$ ，现将一根与S 完全相同的弹簧剪为S₁和S₂两部分；将质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两物体分别与 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 相连并悬挂在天花板上( $\text{[math]}$ 如图所示。平衡时 $\text{[math]}$ 的长度之和为 $\text{[math]}$ 则 ( )

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