提示：1). 谈谈你的梦想及其理由；(to be, because)

2). 如何才能实现你的梦想；(achieve, work hard)

3). 只要每个人为梦想去努力，中国梦就能实现。(if, realize)

注意：1). 文中不得出现真实姓名和学校名称；

2). 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3). 词数80左右。文章的开头与结尾已经给出，不计入总词数。

China Dream, My Dream

    Everyone has his own dream. My dream is

内容提示：1）介绍中秋节和中秋节日期；2）介绍中秋节的传统食品和庆祝方式；3）你的家人们一起过节的情景。

My Family's Mid-Autumn Day

Lydia runs, and picks up rubbish along the way. What she does is called "plogging", {#blank#}1{#/blank#} activity combining collecting rubbish with running. Last June, she first learnt the idea of plogging on the Internet {#blank#}2{#/blank#} decided to plog.

Lydia runs four or five times a week and takes a daily walk {#blank#}3{#/blank#} her two dogs. She often wears her gloves and takes several {#blank#}4{#/blank#}(bag) when she goes out. Sometimes she spends half an hour {#blank#}5{#/blank#}(collect) rubbish. She says she {#blank#}6{#/blank#}(waste) the last few years of her running life. Now she feels {#blank#}7{#/blank#}(good) to do plogging than just running by the rubbish.

"It takes just a moment to stop and pick something up off the ground. {#blank#}8{#/blank#}, it makes a big difference to my community. Now my husband also joins me," Lydia says {#blank#}9{#/blank#}(proud). "It doesn't matter how much rubbish I pick up. It's a good way to protect {#blank#}10{#/blank#}(we) planet. And I hope more people can join in this activity."

Mobile phones have become a problem for some middle schools. In a middle school in Australia, students are not allowed to carry mobile phones during school hours.

Mobile phone use among children has become a problem for the school this year. Several children have got mobile phones as Christmas gifts, and more students will want them.

Mary Bluett, an official, said mobile phone use is a distraction (分心的事) to students during school hours and it also gives teachers so much trouble in their classrooms. Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat (作弊) during exams.

She said some schools had tried to ban (禁止) mobile phones. Some parents felt unhappy because they couldn't get in touch with their children.

Many teachers think students should not have mobile phones at school. They said there were many reasons. The mobile phones were easy to lose and were a distraction from studies. But if there was a good reason, students could leave their phones at school office. 

Many people say that they understand why parents would want their children to have phones, but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones.

Friends are important to everyone. {#blank#}1{#/blank#}, some people may have trouble in keeping their friendships. Here are some ways to make your friendship {#blank#}2{#/blank#}（deep）and stronger than before.

★Be yourself. A lot of teens try {#blank#}3{#/blank#}（keep）the friendship once they become friends with some people. Your identity (身份) is always changing, but some of your personality will stay {#blank#}4{#/blank#} same. Find out what those things are, think hard about who you want to be, and then show your love {#blank#}5{#/blank#}（true）to the people around you.

★Avoid gossip (闲话). Friends shouldn't speak ill (说坏话) of other friends. If you've heard something bad about your friends, you should find a right way of {#blank#}6{#/blank#}（ask）them about it by {#blank#}7{#/blank#}（you）. If you're not sure how to talk to them about it, ask a trusted friend for advice.

★Protect your friends. Very often, somebody doubts (怀疑) one of your friends. It's important to find out both {#blank#}8{#/blank#}（side）of the story, but it's also a good chance to show your friend that you trust him by telling him.

★Return the care. A good friend {#blank#}9{#/blank#}（lend）you a shoulder to cry on, if you need. A good friend will cheer you up when you're in trouble and listen patiently when you share a problem {#blank#}10{#/blank#} him or her. So, be sure you are as helpful as your friend because he will take notice and feel good.

{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#} {#blank#}5{#/blank#}