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题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省嘉兴市2023学年七年级第二学期科学学科期末检测试题卷

科学研究小组利用如图甲所示的实验装置探究滑动摩擦力的影响因素。实验时，木块叠放在木板上，水平拉动木板，使桌面和木块相对静止，记录弹簧测力计的示数。在木板上铺设不同材料，重复以上实验，结果如下表所示。

（1）、利用原理可知，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧秤A的示数。

（2）、设置实验组1、2和3是为了探究对滑动摩擦力大小的影响。

实验次数	接触面材料	接触面粗糙程度	木块重力/牛	A的示数/牛
1	模板	较光滑	3	0.6
2	棉布	较粗糙	3	1.2
3	毛巾	粗糙	3	1.5

（3）、小明进行了进一步的探究，用弹簧测力计B给木块提供一个向上的拉力(如图乙所示)，这是为了探究。

举一反三

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，图丙为较粗糙的木板接触面。

某工厂发货传输分拣线示意如图，等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台，在工作台AB上匀速下滑时被扫描，后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接，AB与BC材料相同，且长度均为1米，空气阻力忽略不计。

重为15牛的物体，被80牛的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止，物体受到的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#}牛；如果水平压力 F减小到30牛，物体会沿墙壁匀速下滑，此(第9题图)时它受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}牛；如果压力继续减小，物体将做{#blank#}3{#/blank#}(填“ 加速”“匀速”或“减速”)运动。

一一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是( )

下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

生活中蕴含着很多物理知识：如图（a）所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用{#blank#}1{#/blank#}使锤头套紧；如图（b）所示，写字时笔尖与纸面间的摩擦属于{#blank#}2{#/blank#}摩擦（选填“有益”或“有害”）；

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