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题型：填空题题类：难易度：普通

【名师面对面】学科素养评价B本数学八年级下册评价16一元二次方程的应用 (2）

一张长 $\text{[math]}$ ，宽 $\text{[math]}$ 的矩形铁皮如图所示，剪去两个全等的正方形和两个全等的长方形，剩余部分 (阴影部分) 可制成底面积是 $\text{[math]}$ 的有盖的长方体铁盒，则剪去的正方形的边长为 $\text{[math]}$ ．

举一反三

三角形两边长分别是8和6，第三边的长是一元二次方程x²-16x+60=0的一个实数根，则该三角形的面积是（）

如图，有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各减去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面（图中阴影部分）面积是32cm² ，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意可列方程为（）

若一个长方形的长比宽多2cm，长方形的面积为35cm² ，求长和宽．

如图，利用一面墙(墙的长度不超过45m)，用80m长的篱笆围一个矩形场地．

如图是一张长 $\text{[math]}$ 、宽 $\text{[math]}$ 的矩形纸板。将纸板四个角各剪去一个边长为 $\text{[math]}$ 的正方形，然后将四周突出部分折起，可制成一个底面积是 $\text{[math]}$ 的无激长方体纸盒，则 $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}．

某学校计划利用一片空地为学生建一个面积为 $\text{[math]}$ 的矩形车棚，其中一面靠墙（墙的可用长度为12 $\text{[math]}$ ），已知现有的木板材料可使新建板墙的总长为26 $\text{[math]}$ ．

（1）根据学校的要求，在与墙平行的一面开一个2米宽的门（如图1），那么这个矩形车棚相邻两边长分别为{#blank#}1{#/blank#}；

（2）如图2，为了方便学生取车，施工单位决定在车棚内修建几条等宽的小路，使得停放自行车的面积为 $\text{[math]}$ ，那么小路的宽度为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ．

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