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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省扬州市树人学校2016-2017学年九年级中考化学三模考试试卷

探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2 并探究 CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。

【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与 CO2、H2O发生反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 , 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

请回答下列问题:

(1)、装置 A 中发生反应的化学方程式为,利用装置 A 制取 CO2 的优点是
(2)、装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为
(3)、装置D的作用是
(4)、装置E中收集的气体还可用上图2装置中(填字母序号)收集;
(5)、为探究反应后装置 C 硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如如图3实验:

根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为(填名称)。

举一反三
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?

【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂

【实验验证】


实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

{#blank#}1{#/blank#}

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

{#blank#}2{#/blank#}

【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂

【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:【实验目的】探究{#blank#}3{#/blank#}.

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二③待反应结束,将实验而试管里的物质进行过滤,洗涤,{#blank#}4{#/blank#},{#blank#}5{#/blank#};对比反应前后氧化铝的质量。

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂。

但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验{#blank#}6{#/blank#}.请简述操作和现象:①{#blank#}7{#/blank#}.②{#blank#}8{#/blank#}。

化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂(如图),同学们对此进行了如下探究。

(提出问题)这是一瓶什么溶液?

(猜想与假设)海天同学的猜想是Na2SO3溶液;刘浩同学的猜想是Na2SO4溶液;你的猜想是{#blank#}1{#/blank#}(写一种)。

(查阅资料)

Ⅰ.白色沉淀BaSO3不溶于水,但要溶于稀盐酸。

Ⅱ.硝酸具有强氧化性,能将BaSO3氧化成BaSO4

Ⅲ.Na2SO3与稀盐酸反应产生SO2 , SO2能使石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色。

(进行实验)

Ⅰ.海天同学取适量的该溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生无色气体,他认为自己的猜想成立,而刘浩同学认为他的结论不合理,原因是{#blank#}2{#/blank#}。

Ⅱ.刘浩同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:

取适量的该溶液于试管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加过量稀硝酸,现象为{#blank#}3{#/blank#},刘浩同学认为自己的猜想成立。

Ⅲ.卓玛同学对刘浩同学的猜想又提出了质疑,她认为加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也会产生沉淀,为了验证自己的观点,做了如下实验:

步骤

操作

实验现象

实验结论

步骤1

取少量该溶液于试管中,滴加足量的BaCl2溶液

{#blank#}4{#/blank#}

步骤2

向步骤1的试管中滴加足量的稀盐酸

{#blank#}5{#/blank#}

此溶液不是Na2SO4

步骤3

将步骤2中产生的气体通入品红溶液

品红溶液褪色

{#blank#}6{#/blank#}

写出卓玛同学实验过程中的化学方程式:{#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}。

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