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题型：填空题题类：难易度：普通

【2023.12.18】小学数学巴蜀中学六年级随堂练习题

定义 $\text{[math]}$ ，其中符号 $\text{[math]}$ 表示x的小数部分，如 $\text{[math]}$ ，那么， 1.4 $\text{[math]}$ 3.2=(结果用小数表示)

举一反三

阅读材料：

任意一个三位数 $\text{[math]}$ ，交换百位和个位得到一个新的三位数 $\text{[math]}$ ，记 $\text{[math]}$ 。如 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。

定义新运算※为a※b= $\text{[math]}$ ，且3※m=2，m的值为{#blank#}1{#/blank#}。

在数的学习过程中，我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇，比如下列两种数材料一：一个N位正整数，若它的第一位数可以被1整除，它的前两位数可以被2整除前三位数可以被3 整除，……，一直到前 N 位数可以被N整除，则这样的数叫做“优数”如：249 的第一位数“2”可以被1整除，前两位数“24”可以被2整除，“249”可以被3整除，则 249 是一个“优数”

材料二：若一个正整数a是另一个正整数b的平方，则称正整数a是完全平方数，如：4=22，则4为完全平方数、

对于非零自然数m和n，规定符号*的含义是： $\text{[math]}$ （x是一个确定的整数）。如果 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值。

若一个四位正整数为 $\text{[math]}$ 满足：a+d=b+c，我们就称该数是“心想事成数”。比如：对于四位数 5263，∵5+3=2+6，∴5263 是“心想事成数”，对于四位数 1276，∵1+6≠2+7，∴1276 不是“心想事成数”

定义 $\text{[math]}$ 其中符号{x}表示x的小数部分，如{2.016}=0.016.那么，1.4*3.2={#blank#}1{#/blank#}(结果用小数表示)。

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