试题 试卷
题型：实践探究题 题类： 难易度：普通
【作业本】数学九年级下②第1章 课题学习 测量小山的高度
①在测点处安置测倾仪，测得旗杆顶部的仰角.
②量出测点到旗杆底部的水平距离AN为米.
③测倾仪的高度AC为米.
根据上述测量数据，可以求出旗杆的高度米.
如果测量工具不变，请设计一个测量某小山高度(如图②)的方案(注意：此时不能到达山体中心点).
为了吸引顾客，开发商想在P处放置一个高10m的《疯狂动物城》的装饰雕像，并要求雕像最高点与二楼顶层要留出2m距离好放置灯具，请问这个雕像能放得下吗？如果不能，请说明理由．
数学活动课上，老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度．如图，老师测得升旗台前斜坡FC的坡比为iFC=1：10（即EF：CE=1：10），学生小明站在离升旗台水平距离为35m（即CE=35m）处的C点，测得旗杆顶端B的仰角为α．已知tanα= ，升旗台高AF=1m，小明身高CD=1.6m，请帮小明计算出旗杆AB的高度．
图1为平地上一幢建筑物与铁塔图，图2为其示意图．建筑物AB与铁塔CD都垂直于地面，BD=30m，在A点测得D点的俯角为45°，测得C点的仰角为60°．求铁塔CD的高度．
（注：不计测量人员的身高，结果按四舍五入保留整数，参考数据： ≈1.41， ≈1.73）
坡顶A到地面PO的距离；古塔BC的高度（结果精确到1米）.
（参考数据：sin76°≈0.97，cos76°≈0.24，tan76°≈4.01）
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