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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

【少年班】浙江专用(浙教版)科学实验手册七年级下册第3章运动和力实验4探究二力平衡的条件

如图所示,图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。

(1)、小华将卡片(重力可忽略不计)两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。
(2)、为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡,小华将卡片扭转一个角度,松手后卡片(填“能”或“不能”)平衡。
(3)、在图甲所示情况下,小华用剪刀将卡片一分为二,两张小卡片迅速向两边分离,此操作是为了探究
(4)、在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 。

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.卡片是比较容易获取的材料

C.容易让卡片在水平方向上保持平衡

D.卡片容易扭转

对此,你对小明的实验装置提出的改进意见是

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