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题型：实验探究题题类：难易度：困难

【少年班】浙江专用（浙教版）科学微卷七年级下册阶段测评卷八

在探究“二力平衡条件”的实验中，请回答下列问题。

（1）、两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是。

（2）、在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变F₁和F₂的大小。

（3）、保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？。

举一反三

如图所示，连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点。小幅度向左或向右改变小球的位置，小球仍能静止。现在大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止，然后释放。（不计空气阻力）

如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）

一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯置于铁棒AB的上方，绕在铁棒上的线圈连接方式如图所示，开关S闭合后，空心小铁球仍漂浮在水面上，此时A端为电磁铁的{#blank#}1{#/blank#}极。当滑片P向左滑动，空心小铁球所受浮力{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

如图甲所示，两个重20牛的相同的物块A、B叠放在一起，受到 10N 的水平拉力 F₁ 的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体 B受到摩擦力大小是{#blank#}1{#/blank#}牛；若将 B与A 并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力 F₂{#blank#}2{#/blank#}F₁（填“>”“=”或 “<”）。

下列物体中，受力不平衡的是（）

用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，功率分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则他们大小关系正确的是：（）

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