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题型：实验探究题题类：难易度：困难

【少年班】浙江专用（浙教版）科学微卷七年级下册阶段测评卷八

在探究“二力平衡条件”的实验中，请回答下列问题。

（1）、两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是。

（2）、在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整来改变F₁和F₂的大小。

（3）、保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？。

举一反三

如图所示用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ )

实验次数	1	2	3
木块运动情况	越来越快	匀速运动	越来越慢
弹簧测力计获数N	4. 5	3. 0	2. 1

一只手握住甲．乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）

如图，苍蝇能牢固的趴在平整竖直的墙壁上，是因为苍蝇爪掌中有一些碗状吸盘，苍蝇通过肌肉的收缩与放松将吸盘里的空气全部排尽，苍蝇的脚就会紧紧的“吸”在竖直墙壁上。下列关于苍蝇受力的情况一定正确的是（）

已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为60kg，体积为0.1m³。

有一种太阳能动力车如图，它上面的太阳能接收板的有效面积为S＝8m² ，天气晴朗、接收板正对着太阳时，每1m²面积上每1s内接收到的太阳能是1.0×10³J，正常运行时这种车将太阳能转化成机械能的效率可达12%。

小华用一个机翼模型也可探究此类问题，他把机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计，用电风扇对着机翼模型吹风时，弹簧测力计示数变大的是{#blank#}1{#/blank#}。 (选填“A”或“B”)。

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