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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【少年班】浙江专用（浙教版）科学七年级下册第3章第7节压强课时1压力及其作用效果

在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，实验现象如图所示。

（1）、通过观察海绵的来比较压力的作用效果。

（2）、通过比较两次实验，可知受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越(填“明显”或“不明显”)。

（3）、通过比较两次实验，可知压力作用效果跟受力面积有关；这种研究问题的方法是法。

举一反三

用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是（）

科学探究常常采用转换、模拟等研究方法，下列实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是（）

两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图X1-7 所示。下列关于甲、乙两图中磅秤示数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 大小及海绵下陷深度 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的比较，正确的是（）

某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，如图所示，请仔细观察并回答下列问题。

如图所示，将完全相同的两块砖分别平放和立放在水平泡沫上，是为了探究压力的作用效果与{#blank#}1{#/blank#}的关系。已知砖的长、宽、高三个面的长度之比为4：2：1，若砖平放时对接触面的压强为 $\text{[math]}$ ，立放时对接触面的压强为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#}。

如图反映了潜水员在水中的运动或工作的情景，你认为哪幅图中的潜水员能潜入水下较深的地方?说说你的理由。{#blank#}1{#/blank#}

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