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题型：填空题题类：难易度：普通

【精彩三年】中考数学中档题活页小卷7函数的应用

心理学家发现，学生对概念的接受能力 $\text{[math]}$ 与提出概念所用时间 $\text{[math]}$ (分) 之间满足关系 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 值越大，表示接受能力越强，在第分钟时，学生的接受能力最强．

举一反三

已知二次函数的图象（0≤x≤3）如图所示，关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是（　　）

二次函数y=﹣（x﹣1）²+5，当m≤x≤n且mn＜0时，y的最小值为2m，最大值为2n，则m+n的值为（）

二次函数y=﹣（x﹣3）²+1的最大值为（）

在△ABC中，∠A，∠B所对的边分别为a，b，∠C=50°．若二次函数y=（a+b）x²+（a+b）x﹣（a﹣b）的最小值为﹣ $\text{[math]}$ ，则∠A={#blank#}1{#/blank#}度．

如图，在矩形ABCD中，AB=8，AD=6，点M为对角线AC上的一个动点（不与端点A，C重合），过点M作ME⊥AD，MF⊥DC，垂足分别为E，F，则四边形EMFD面积的最大值为（）

已知二次函数 $\text{[math]}$ ，求该二次函数的最大值（用含 $\text{[math]}$ 的代数式表示）．

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