为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．

①取色彩相同、大小相同的桔子30个，平均分成甲、乙两组，甲组置于按科学标准配制的戴挫霉溶液浸泡中，乙组用等量的清水浸泡。15分钟后，取出浸泡后的桔子，用干净的毛巾擦干，都在适宜的温度条件下放置。

②20天后观察桔子的表面。发现甲组的桔子表面仍然鲜艳，但乙组的桔子表面长有霉菌。 请分析回答：

①取4支装满水的大试管，编号1~4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。

②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。

③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小形状基本一致的细胞进行观察。

④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果，结果如下：

【实验分析】

观点1：纸飞机的飞行距离可能与折纸飞机用的纸张的质量有关。

观点2：纸飞机的飞行距离可能与纸飞机的形状有关。

观点3：纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的力的大小有关。

观点4：纸飞机的飞行距离可能与投掷纸飞机的角度有关。