题型:填空题 题类: 难易度:普通
【培优教程】浙江省七八年级同步拓展培优情景剧首映第6集
金属丝编号 | 金属丝材料 | 长度 | 横截面积 |
铜 | 10 | 0. 5 | |
铜 | 10 | 1 | |
铜 | 10 | 1. 5 | |
铜 | 20 | 0. 5 | |
铜 | 20 | 1. 5 | |
F | 铜 | 30 | 0. 5 |
G | 铁 | 20 | 0. 5 |
H | 铝 | 30 | 1. 5 |
【提出问题】
热水冷却的快慢与哪些因素有关?
【进行猜想】
猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度﹣环境温度)有关:
猜想二:热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关:
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关,
【进行实验,收集证据】
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同).在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验.每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水.用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90℃降至50℃所用时间.只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风.(水不溢出)
实验数据记入下表:
序号 | 杯子材枓 | 水的质量 | 有无电风扇吹风 | 起始温度/℃ | 终止温度/℃ | 室内环境温度/℃ | 冷却时间/S |
1 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 30 | 920 |
2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
3 | 玻璃 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 665 |
4 | 塑料 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 780 |
5 | 铝 | 相等 | 无 | 90 | 50 | 15 | 508 |
【分析与论证】
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
水草 |
无 |
有 |
有 |
有 |
有 |
有 |
有 |
距日光灯的距离/cm |
20 |
遮光* |
100 |
80 |
60 |
40 |
20 |
50 min后试管溶液颜色 |
浅绿色 |
X |
浅黄色 |
黄绿色 |
浅绿色 |
浅蓝色 |
蓝色 |
注:遮光*是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100 cm的地方。
步骤1;取100 g可燃冰样品,放置在分离器中,将样品中的甲烷全部转化为气体。
步骤⒉:将甲烷气体全部通过装有一定氧气的密闭容器内,引燃,让甲烷气体全部反应。
步骤3:冷却到常温,把密闭容器中的剩余气体全部通入如图所示的装置。甲、丙两装置:U形管中装有足量的无水硫酸铜,吸收水蒸气;乙装置:广口瓶中装有足量的氢氧化钠溶液,吸收二氧化碳;丁装置:气球收集最后剩余的气体。
步骤4;称得甲、乙、丙、丁四个装置反应前后质量的增加量如下表。
装置 | 甲装置 | 乙装置 | 丙装置 | 丁装置 |
反应前后质量的增加量/g | 0. 36 | 26. 40 | 0. 06 | 5. 60 |
步骤5:检验丁装置中的气体,是一种纯净物且不是氧气。
已知:甲烷在氧气充足时,燃烧生成二氧化碳和水,在氧气不充足时,燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水。求:
试题篮