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题型：解答题题类：难易度：困难

【自主高效练】科学七年级下A本专题提升3声现象（学案）

一般情况下，女同学讲话时的音调比男同学高，这是因为女同学的声带与男同学相比又细又薄，由此可以看出细小的东西更容易发生振动，发出的声音音调也会更高。为了验证这一结论，我们可以进行如下实验：如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。

（1）、用嘴贴着管口吹气，通过分析可知发出的声音的音调由低到高的顺序是(填字母)。

（2）、用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是(填字母)。

（3）、古人制造出很多的编钟，通过分析可知敲击时它们的(填“音色”“音调”或“响度”)是相同的，敲打(填“大”或“小”)的编钟时，音调高。

（4）、我们把直尺分别伸出桌面5厘米和8厘米，用相同大小的力拨直尺，则伸出厘米时，音调较高。

举一反三

如图是耳的结构模式图，请据图回答下列问题。

在探究声音的特性时，进行如下实验：

往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（）

下列有关声音的一些说法正确的是（）

小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：①可能与琴弦的横截面积有关；②可能与琴弦的长短有关；③可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列的4种规格的琴弦进行实验。

编号	材料	规格
编号	材料	长度/厘米	横截面积/毫米²
A	尼龙	55	1
B	尼龙	55	0.5
C	尼龙	80	1
D	镍合金		0.5

艺术节上，小蛟用吉他伴奏优美的乐曲。演奏前先要调节振动琴弦的长短和松紧，这样做的目的是改变琴弦振动的{#blank#}1{#/blank#}(填“频率” 或“幅度”) ，从而改变声音的{#blank#}2{#/blank#}(填“音调”“响度”或“音色")；在弹奏的过程中，小蛟伴随节奏敲击吉他面板模仿鼓声，但观众能听出并不是真正的鼓声，这是因为吉他面板和鼓面发出声音的{#blank#}3{#/blank#}(填“音调”“响度”或“音色”)不同。同样力度敲击吉他面板，在小音乐教室听到的声音比在艺术馆听到的声音响亮，这是由在小音乐教室声波经过多次{#blank#}4{#/blank#}，使回声跟原来的声音混在一起造成的。

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