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初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(八)【范围:4.1-4.6】
如图所示,D是△ABC的边AB上一点,CN//AB,DN交AC于点M,MA=MC.
(1)、
求证:CD=AN.
(2)、
若AC⊥DN,∠CAN=30°,MN=1,求四边形ADCN的面积.
举一反三
《九章算术》中记载了这样一道题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现代的语言表述为:“如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,AE=1寸,CD=10寸,那么直径AB的长为多少寸?”请你补全示意图,并求出AB的长.
直角三角形ABC中,AB=AC=3,那么BC={#blank#}1{#/blank#}.
如图,三角形是直角三角形,四边形是正方形,已知正方形A的面积是64,正方形B的面积是100,则半圆C的面积是( )
如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4cm,∠AOD=120º,则BC的长为( )cm.
由5个边长为1的小正方形组成的图形如图所示.通过剪贴,可以将图中的5个小正方形拼成一个大正方形.
如图1、图2中的每个小正方形的边长都是1,在图1中画出一个面积是2的直角三角形;在图2中画出一条长度等于
的线段.
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