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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

初中数学浙教版七下精彩练习3.4乘法公式（1）

乘法公式的探究及应用.

（1）、如图1，可以求出阴影部分的面积是（写成两数平方差的形式）；

（2）、如图2，若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个长方形，它的宽是，长是，面积是（写成多项式乘法的形式）；

（3）、比较以上两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式：（用式子表达）；

（4）、运用你所得到的公式，计算下列式子.

①1002×998

②（2+1）（2²+1）（2⁴+1）…（2³²+1）+1.

举一反三

乘法公式的探究及应用．

如图，从边长为（a+1）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a﹣1）cm的正方形（a＞1），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则该矩形的面积是（）

如图，边长为a的正方形中有一个边长为b的小正方形，若将图1的阴影部分拼成一个长方形，如图2，比较图1和图2的阴影部分的面积，你能得到的公式是{#blank#}1{#/blank#}.

如图，实线内图形的面积可以用来验证下列的某个等式成立，该等式是（）

如图，在边长为 $\text{[math]}$ 的正方形中裁掉一个边长为 $\text{[math]}$ 的小正方形 (．如图 1)，将剩余部分沿虚线剪开后拼接 (．如图 2)，通过计算，用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证等式（）

数形结合是数学学习中一种重要的方法，我们可以利用几何图形验证乘法公式．如图1，用一张边长为a的正方形纸片减去一个边长为b的正方形，剩下部分通过剪拼可以得到一个新的长方形（图2），请你完成下面的探究：

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