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广东省深圳市宝安区十校联考2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
数形结合是数学学习中一种重要的方法,我们可以利用几何图形验证乘法公式.如图1,用一张边长为a的正方形纸片减去一个边长为b的正方形,剩下部分通过剪拼可以得到一个新的长方形(图2),请你完成下面的探究:
(1)、
比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式
(用
表示);
(2)、
若
, 请你画一个几何图形,证明
, 并根据你画的图形,直接写出
正确的展开结果.
(3)、
计算
.
举一反三
一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是{#blank#}1{#/blank#}(用a、b的代数式表示).
把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.
例如,由1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a
2
+3ab+2b
2
有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A,B的面积之和为{#blank#}1{#/blank#}.
如图所示,有一个狡猾的地主,把一块边长为a米的正方形土地租给马老汉栽种.过了一年,他对马老汉说:“我把你这块地的一边减少5米,另一边增加5米,继续租给你,你也没吃亏,你看如何?”马老汉一听,觉得好像没吃亏,就答应了.同学们,你们觉得马老汉有没有吃亏?请说明理由.
如图,图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的方式拼成一个大正方形.
如图,若将图①中的阴影部分剪下来,拼成如图②所示的长方形,比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式( )
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