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【细解】初中数学鲁教版七年级上册第三章勾股定理3勾股定理的应用举例第2课时勾股定理的应用举例(2)
如图所示,在△ABC中,AB= AC,已知BD= 40,AB=50,AD=30,则△ABC的面积为( )
A、
900
B、
600
C、
1200
D、
2400
举一反三
下列各组数中,以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是( )
一个等腰三角形的一个角为80°,则它的顶角的度数是 {#blank#}1{#/blank#}
下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
等腰三角形的一边长为10,另一边长为6,则它的周长是{#blank#}1{#/blank#}.
在等腰三角形中,有一个角是
,它的一条腰上的高与底边的夹角是{#blank#}1{#/blank#}.
如图所示,测量旗杆AB的高度时,先在地面上选择一点C,使∠ACB=15°.然后朝着旗杆方向前进到点D,测得∠ADB=30°,量得CD=13 m,求旗杆AB的高.
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