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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙教版七年级科学上册第二章第三节生物体的结构层次（1）同步测试

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图234回答下列问题。

（1）、表示动物细胞的是图。

（2）、图甲：控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]。

（3）、图乙：细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目(选填“相同”或“不同”)。

（4）、图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有(填结构名称)。

举一反三

如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（　　）

如图所示为细胞的有关生理过程。其中，过程②表示细胞的(　　)

下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）

图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

构建我们身体的细胞，不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。细胞的数量通过{#blank#}1{#/blank#}增加；细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程，叫{#blank#}2{#/blank#}。

袁隆平说：海水如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口，海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗早、抗滑、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈朋脂红，下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：

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