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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市西湖区丰潭中学2020-2021学年九年级下学期科学开学测试试卷

某小组用耐强碱的反应管等仪器组装成如图实验装置，以研究铜酸钠(NaCuO₂)跟H₂的反应，实验中观察到如下现象：①固体中出现紫红色物质；②试管中无水硫酸铜由白色变为蓝色。回答：

（1）、经检验紫红色物质为一种金属单质，完成下列反应的化学方程式：2NaCuO2＋3H2=Δ2NaOH＋＋。

（2）、若实验过程中包含下列步骤(没有根据操作顺序排列)：①停止通H₂；②通纯净H₂排净装置里空气；③点燃酒精灯加热；④熄灭酒精灯停止加热。正确的操作顺序是(填序号)。

（3）、根据题干中给出的实验现象(选填“①”或“②”)，可直接判断氢气发生了化学变化。

（4）、完全反应后，为了测定固体产物中Cu的质量，要用蒸馏水多次洗涤后晾干、称量。在洗涤环节中判断洗涤干净的操作方法是。

举一反三

镁是植物生长的必需元素，它参与绿色植物叶绿素的形成，植物缺镁会出现叶片失去绿色，植物生长不正常等症状，某研究小组的同学利用无土栽培法验证镁对在植物生长过程的作用。请你回答下列有关问题相关链接：无土载培法：这种方法不用土壤而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。

烧杯中盛有MgSO₄和HCl的混合溶液100.0g，向其中逐滴滴加Ba（OH)₂溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法正确的是（）

在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验，他得到表中的数据.请你分析表中的数据，回答下列问题：

实验序号	质量m/g	体积v/cmm³	下落高度h/cm	沙坑的深度d/mm
1	20	7.5	50	2.6
2	20	7.5	60	3.5
3	20	7.5	70	5.0
4	20	2.5	70	11.3
5	20	1.8	70	12.4
6	60	7.5	70	14.6
7	85	7.5	70	15.9

教室的窗玻璃是双层的，课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做6次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

荷“出淤泥而不染”。水珠落在荷叶上总是聚集在中央凹陷处，顺着荷叶表面滚落时会带走表面的灰尘和杂质，这一现象称为荷叶“自洁效应”。为探究荷叶“自洁效应”的原理，小明查阅资料并设计实验进行探究。

〔查阅资料〕

①荷叶表面有一层蜡质，有助于水珠的形成。

②显微镜下发现荷叶上表皮有凸起，如图甲所示，有助于水珠的形成。

③荷叶表面上的水会自动聚集成水珠，水珠滚落时会带走表面的灰尘，保持叶片干净。

〔实验探究〕

将一片荷叶分为A、B、C三个区域，如图乙所示，实验方案和记录如表所示：

荷叶区域	A	B	C
处理方法	去除荷叶表面的蜡质，并滴加清水	不对叶片进行处理，并滴加清水
实验现象	有较多灰尘残留	无灰尘残留

小萌为了探究“未经处理的生活垃圾污染液对水生生物的影响”，采集了一定数量的基本状况一致的青蛙受精卵，分别放入加了等量烟草浸出液、洗衣液、洁厕灵的稀释液的培养皿中，放在适宜条件下孵化，定期进行观察和记录。实验方案如表所示。

	1号培养皿	2号培养皿	3号培养皿
步骤一	各加入1000mL清水
步骤二	加入10mL 烟草浸出液	加入10mL洗衣液	加入10mL洁厕灵的稀释液
步骤三	各放入50粒青蛙受精卵
步骤四	把3个培养皿放在相同且适宜的环境中孵化
观察和记录

请根据小萌的实验过程回答问题：

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