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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年天津市南开区高一上学期期末物理试卷

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的实验装置,已知打点计时器的打点频率为50Hz.

(1)、下列说法正确的是       

A、先释放小车,再接通电源 B、打点计时器接直流电源输出端 C、牵引小车的细绳与长木板保持平行 D、在增加小车质量的同时,增大木板的倾角
(2)、

该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的O、A、B、C、D、E六个点,每两点间还有4个点未画出.如图2所示,各点到O点的距离分别为OA=1.31cm、OB=4.24cm、OC=8.79cm、OD=14.86cm、OE=22.75cm,则打D点时小车的速度为m/s;小车的加速度为m/s2 . (保留三位有效数字)

举一反三
某同学欲用图甲所示装置探究“加速度与力、质量的关系”。实验中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是{#blank#}1{#/blank#}

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2)图乙是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F、G为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50Hz.该同学计划利用v - t图像计算小车的加速度。首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE的测量情况如图丙所示,由图可知CE长为{#blank#}2{#/blank#}cm,依据此数据计算打点计时器打下D点时小车的速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s。图丁中已标注出了打点计时器打下A、B、C、E、F五个点时小车的速度,请将打下D点时小车的速度标注在v—t图上{#blank#}4{#/blank#}

(3)请在图丁中描绘出小车的v—t图像{#blank#}5{#/blank#}

(4)由图丁中描绘的图线可得出小车的加速度为{#blank#}6{#/blank#}m/s2

(5)该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据。为了探究加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了与M的图像,下列给出的四组图像中正确的是{#blank#}7{#/blank#}

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