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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2016-2017学年黑龙江省鹤岗一中高一上学期期末物理试卷
在“探究加速度与质量的关系”的实验中.(g取10m/s
2
)
(1)、
备有器材:A.一端带有滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、复写纸、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.小方木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是
.
(2)、
实验得到如图甲所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s
2
和D、E间距s
4
已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为
.
(3)、
同学甲根据实验数据画出如图乙所示a﹣
图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为
kg;
(4)、
同学乙根据实验数据画出了如图丙所示的a﹣
图象,从图线可知乙同学操作过程中遗漏的实验步骤是
.
举一反三
关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验操作,下列说法中符合实际的是( )
某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如1图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.
在探究“物体质量一定时,加速度与力的关系”实验中,小张同学做了如图甲所示的实验改进,在调节桌面水平后,添加了力传感器来测量细线拉力。
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