试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
乳浊液的概念及其与溶液的区别 11
在一支试管内装入3mL水和几滴植物油,观察到
;振荡后观察到
;静置一会儿,观察到
;向试管滴加几滴“餐洗净”,振荡后观察到
;静置一会儿,观察到
;“餐洗净”在这里起
作用,它使植物油的
分散到水中形成
的乳浊液.
举一反三
下列物质:①冰水混合物 ②血液 ③油脂放入汽油中 ④白酒 ⑤硫酸铜放入足量的水中,搅拌 ⑥木炭粉放入水中,搅拌。 其中属于溶液的是{#blank#}1{#/blank#},(填序号,下同)属于悬浊液的是{#blank#}2{#/blank#}。
自太空课堂开设以来,我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图甲、乙所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡, 再静置充足时间后的实验现象。下列说法错误的是()
分类是根据研究对象的共性和差异,按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果对应的是( )
牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小,品质越差。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣,她用一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,如图所示。
构建概念图有助于学生优化知识结构,提高学习效果。如图所示表示a包含了概念b和概念c。下列各项中的概念,能分别代表图中的a、b、c的是( )
小科进行“物质在液体中的分散”的实验,分别进行下列实验操作,如图所示。
返回首页
相关试卷
新浙教版(2024版)七年级下册 2.5 用化学式表示物质 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册 2.4 探究物质组成的奥秘 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册 2.3 建构原子模型 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册 2.2 建构分子模型 同步训练
新浙教版(2024版)七年级下册 2.1 走进微观世界 同步训练
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册