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题型：计算题题类：常考题难易度：容易

江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015-2016学年七年级下学期期末考试数学试题

计算：

（1）、 $\text{[math]}$ ；

（2）、 $\text{[math]}$

举一反三

计算：（ $\text{[math]}$ ）⁰﹣3×（﹣ $\text{[math]}$ ）^﹣¹﹣ $\text{[math]}$ ．

（2.8×10³）•（1.7×10⁵）={#blank#}1{#/blank#}．

计算： $\text{[math]}$

二维码在我们日常生活中应用越来越广泛，它是用某种待定的几何图形按照一定的规律在平面分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形；在代码编制上巧妙利用构成计算机内部逻辑基础的“0”，“1”，使用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数值（黑色代表1，白色代表0）．如图是某次考试中三位同学的准考证号的二维码的简易编码，如图1，是同学“小胡”的准考证号的二维码的简易编码，其中第一行代表二进制的数字11000，转化成10进制为： $\text{[math]}$ ，同理，第二行至第五行代表二进制的数字分别为1110，111，11100，1101，转化成10进制为：14，07，28，13，将五行编码组合到一起就是“小胡”的准考证号2414072813，其中第一行编码“24”和第二行编码“14”表示区域和学校，第三行编码“07”表示班级为07班，第四行编码“28”表示考场号为28，第五行编码“13”表示座位号是13；

定义一种新运算： $\text{[math]}$ 如1⊕2=2²-2×1×2=0，则(-1)⊕2={#blank#}1{#/blank#}.

已知 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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