- 二一组卷

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市慈溪市2020-2021学年八年级上学期科学期中检测试卷

在《二力平衡条件》一课中，教材设计了一个活动，在一块正方形轻质木板两对角位置打上两个小孔A和B，并在A和B间画一条对角线。用两个弹簧测力计通过细绳分别对木板施加力。

（1）、现在由一位同学用手按住木板，另两位同学拉住弹簧测力计对木板施加力，力的方向如图所示，拉力大小保持相等；当按住木板的同学放开手后，可以观察到木板。

（2）、两位施加力的同学继续用力使得木板再次静止，此时可以发现这两个力的方向。

（3）、两位施加力的同学继续保持用力状态，原来按住木板的同学两次将木板按住，并设法用刀具沿另一条木板的对角线将木板一分为二，放手后，木板两部分立即分离，此现象说明要使二力平衡，这两个力必须。

举一反三

⑴物体的平衡状态：物体在平衡力作用下处于{#blank#}1{#/blank#}状态或{#blank#}2{#/blank#}运动状态。

⑵物体在平衡力作用下，总保持匀速直线运动状态或静止状态。力不是维持物体运动的原因。

⑶物体如果受到非平衡力的作用，物体的运动状态就会发生改变。

⑷如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用。

次数

$\text{[math]}$ 大小

时间 $\text{[math]}$

路程/cm

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 小车 1)

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 小车 1)

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 小车 1 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 小车 1 $\text{[math]}$

128

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 小车 2 $\text{[math]}$

108

147

192

图甲图乙图丙图丁

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