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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市海曙区2020-2021学年八年级上学期科学第一次质量检测试卷

如图所示，小丽在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用质量相等、表面粗糙程度不同的两个物块A、B放在水平木板上进行实验：

（1）、用A做实验，水平向左拉动木板时，弹簧测力计的示数如图所示，则木板对物块的摩擦力大小为N。再用A、B叠放在一起做实验（A在下、B在上），弹簧测力计的示数较大，说明在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；

（2）、将B放在水平木板上进行实验，再与用A做的实验进行对比，目的是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面的（填“面积大小”或“粗糙程度”）的关系；用A、B分别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力大小（填“相等”或“不相等”）。

举一反三

一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。本实验中，该同学设计了两种方案：

方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如左下图所示。

方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如右下图所示。

如图甲所示，在水平面上测量木块滑动摩擦力时，作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图像如图乙所示，木块运动速度v随时间t变化情况的图像如图丙所示。由以上情况可知，木块在{#blank#}1{#/blank#}时间段内动能减小，木块在第15s时受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N。

如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的拉力F的作用，其中F-t和v-t图像如图乙、丙所示。下列说法中，正确的是（）

如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。薄板与桌面间接触面的粗糙程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动 $\text{[math]}$ ，在推薄板的过程中，薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ )

如图所示，一物体放在同一水平面上，第一次在拉力F₁的作用下，以速度v₁匀速运动了距离s，第二次在拉力F₂的作用下，以速度v₂匀速运动了同样的距离，已知v₂＞v₁ ，比较前后两次拉力做的功及其功率的大小关系，正确的是（）

一个上、下底面粗糙程度相同，质量相等的两圆台型物体置于水平地面上，如图放置，匀速将物体拉动的水平力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，当拉动物体的距离相同时，试比较两个拉力所做的功（）

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