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题型:解答题
题类:常考题
难易度:普通
古典概型及其概率计算公式++++++3
某中学为丰富教职工生活,在元旦期间举办趣味投篮比赛,设置A,B两个投篮位置,在A点投中一球得1分,在B点投中一球得2分,规则是:每人按先A后B的顺序各投篮一次(计为投篮两次),教师甲在A点和B点投中的概率分别为
和
,且在A,B两点投中与否相互独立
(1)、
若教师甲投篮两次,求教师甲投篮得分0分的概率
(2)、
若教师乙与教师甲在A,B投中的概率相同,两人按规则投篮两次,求甲得分比乙高的概率.
举一反三
若
, 满足
的解中x的值为0的概率是( )
甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是( )
已知关于x的二次函数f(x)=ax
2
﹣4bx+1.设集合P={1,2,3}和Q={﹣1,1,2,3,4},分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[1,+∞)上是增函数的概率
某中学对高三学生进行体能测试,已知高三某文科班有学生30人,立定跳远的测试成绩用茎叶图表示如图(单位:
);男生成绩在
以上(包括
)定义为“合格”,成绩在
以下(不包括
)定义为“不合格”;女生成绩在
以上(包括
)定义为“合格”,成绩在
以下(不包括
)定义为“不合格.
一组数据的茎叶图如图所示,则数据落在区间
内的概率为( )
哥德巴赫在1742年写给欧拉的信中提出了著名的哥德巴赫猜想,其内容是“任一大于2的偶数都可写成两个质数之和”,如10=3+7.在大于10且小于30的所有质数中,随机选取两个不同的数,其和等于40的概率为{#blank#}1{#/blank#}.
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